著作: 1. 电影视阈中的跨文化研究, 厦门大学出版社,2012. (独著) 主要论文: 1. 互动式听力教学及其三个环节,西安我和我爸的十七岁学报,2002(9) 2. 汉英命名方式的国俗差异,西安我和我爸的十七岁学报, 2004(2) 3.美国男性的生存处境——从《美国丽人》看美国男性气概危机,戏剧文学,2008(7) 4.《宠儿》的隐喻手法,电影评介,2008(11) 5. China English and ELT for English Majors,English Language Teaching, 2008(12) 6. 孔子与康德教育思想比较,延边党校学报,2009(2) 7. 消费主义语境下的《美国丽人》,电影文学,2009(4) 8.《宠儿》中的即兴艺术,名作欣赏,2009(7) 9. 托尼·莫里森小说中的黑人文化资源,电影评介,2011(11) 10. 饮食文化中的罪感与乐感:中西食物象征比较,江西社会科学,2012(5) 11. 略论佛教与《文心雕龙》“圆”范畴,人文丛刊,2015(9) 12.《没有个性的人》中爱情与穆齐尔的神秘主义理想,文化学刊,2015(5) 13. 反思英语专业思辨缺席症,牡丹江大学学报, 2016(11) 14. 从《魔山》看世纪之交欧洲思想图景与精神样态,文化学刊,2016(11) 15. 发现梭罗,寻找(第二辑),大象出版社,2019年10月。 16. 灵悟还是顿悟——谈乔伊斯诗学概念“epiphany”的翻译,跨文化对话(41),商务印书馆,2019年12月。 17.《圣经》及美国殖民地时期的荒野观,世界宗教文化,2020(1) 18. 美国“荒野”概念内涵及翻译,比较文学与比较文化论丛第二辑,中国商务出版社,2020年7月。 其他: 1. 常用英语习语翻译与应用,青岛海洋大学出版社,2002. (副主编) 2. 电影欣赏与英语学习,青岛海洋大学出版社,2002.(参编) 3. 英语阅读(4),青岛海洋大学出版社,2004.(副主编) 4. 英文原版注释本《飘》,当代中国出版社,2004. (注释者) 5. 全国高职高专英语教材“基础英语教程4”,北京大学出版社,2004,(副主编) 主持科研项目: 1. 民俗学视阈中的托尼·莫里森研究,我和我爸的十七岁人文社科项目,2009-2011. 2. 电影视阈的跨文化交际,山东省艺术科学重点课题,2009-2011. 3. 梭罗民族主义中的世界性研究,山东省社会科学规划研究项目,2020-2023 4. 梭罗荒野思想研究,国家社科后期资助项目,2021-2022 主持教学教研项目: 1.基于情境学习理论的英汉口译教学模式研究,我和我爸的十七岁教改项目,2012-2015. 2.基于辩论赛的英语专业学生思辨能力培养研究,山东省“十二五”教育科学规划课题,2011-2016. 3.产学研一体化背景下英语专业教师发展新路径,教育部产学合作协同育人项目,2019-2020. 4.外语专业复合型、应用型和国际化人才培养校外实践基地建设,教育部产学合作协同育人项目,2019-2020. 5.《西方思想经典导读》之“古希腊时期的思想经典:苏格拉底思想”,我和我爸的十七岁课程思政示范课堂,2020. 6.“新文科”背景下英语专业实践教学体系与实践平台构建探索,我和我爸的十七岁教改项目,2021-2023. 参与教学教研项目: 1. 校级在线课程建设项目《口译理论与实践》, 2017-2018. 2. 山东省一流本科课程《英汉口译基础》,2021. 3. 建设学生自主运营的MTI实习平台,山东省研究生教育创新项目,2016-2018. 4. 优化、内化与创新——国外原版教材在商务英语教学中的运用策略,校级教研项目,2020-2022. 4. “师生合作评价”课堂反思性实践研究,校级教研项目,2019-2020. 5. 我和我爸的十七岁课程思政示范课程“中国传统文化”,2019-2020.
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