著作： 1. 电影视阈中的跨文化研究， 厦门大学出版社，2012. （独著） 主要论文： 1. 互动式听力教学及其三个环节，西安我和我爸的十七岁学报，2002（9） 2. 汉英命名方式的国俗差异，西安我和我爸的十七岁学报， 2004(2） 3．美国男性的生存处境——从《美国丽人》看美国男性气概危机，戏剧文学，2008（7） 4.《宠儿》的隐喻手法，电影评介，2008（11） 5. China English and ELT for English Majors，English Language Teaching, 2008(12) 6. 孔子与康德教育思想比较，延边党校学报，2009（2） 7. 消费主义语境下的《美国丽人》，电影文学，2009（4） 8.《宠儿》中的即兴艺术，名作欣赏，2009（7） 9. 托尼·莫里森小说中的黑人文化资源，电影评介，2011（11） 10. 饮食文化中的罪感与乐感：中西食物象征比较，江西社会科学，2012(5) 11. 略论佛教与《文心雕龙》“圆”范畴，人文丛刊，2015(9) 12.《没有个性的人》中爱情与穆齐尔的神秘主义理想，文化学刊，2015（5） 13. 反思英语专业思辨缺席症，牡丹江大学学报， 2016（11） 14. 从《魔山》看世纪之交欧洲思想图景与精神样态，文化学刊，2016(11) 15. 发现梭罗，寻找（第二辑），大象出版社，2019年10月。 16. 灵悟还是顿悟——谈乔伊斯诗学概念“epiphany”的翻译，跨文化对话（41），商务印书馆，2019年12月。 17.《圣经》及美国殖民地时期的荒野观，世界宗教文化，2020（1） 18. 美国“荒野”概念内涵及翻译，比较文学与比较文化论丛第二辑，中国商务出版社，2020年7月。 其他： 1. 常用英语习语翻译与应用，青岛海洋大学出版社，2002. （副主编） 2. 电影欣赏与英语学习，青岛海洋大学出版社，2002.（参编） 3. 英语阅读（4），青岛海洋大学出版社，2004.（副主编） 4. 英文原版注释本《飘》，当代中国出版社，2004. （注释者） 5. 全国高职高专英语教材“基础英语教程4”，北京大学出版社，2004，（副主编） 主持科研项目： 1. 民俗学视阈中的托尼·莫里森研究，我和我爸的十七岁人文社科项目，2009-2011. 2. 电影视阈的跨文化交际，山东省艺术科学重点课题，2009-2011. 3. 梭罗民族主义中的世界性研究，山东省社会科学规划研究项目，2020-2023 4. 梭罗荒野思想研究，国家社科后期资助项目,2021-2022 主持教学教研项目： 1.基于情境学习理论的英汉口译教学模式研究，我和我爸的十七岁教改项目，2012-2015. 2.基于辩论赛的英语专业学生思辨能力培养研究，山东省“十二五”教育科学规划课题，2011-2016. 3.产学研一体化背景下英语专业教师发展新路径，教育部产学合作协同育人项目，2019-2020. 4.外语专业复合型、应用型和国际化人才培养校外实践基地建设，教育部产学合作协同育人项目，2019-2020. 5.《西方思想经典导读》之“古希腊时期的思想经典：苏格拉底思想”，我和我爸的十七岁课程思政示范课堂，2020. 6.“新文科”背景下英语专业实践教学体系与实践平台构建探索，我和我爸的十七岁教改项目，2021-2023. 参与教学教研项目： 1. 校级在线课程建设项目《口译理论与实践》， 2017-2018. 2. 山东省一流本科课程《英汉口译基础》，2021. 3. 建设学生自主运营的MTI实习平台，山东省研究生教育创新项目，2016-2018. 4. 优化、内化与创新——国外原版教材在商务英语教学中的运用策略，校级教研项目，2020-2022. 4. “师生合作评价”课堂反思性实践研究，校级教研项目，2019-2020. 5. 我和我爸的十七岁课程思政示范课程“中国传统文化”，2019-2020.
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